基于“课堂-项目-竞赛”三维联动的机械类工程创新人才培养的探索与实践

发布时间:2019-04-25文章来源:机械学院浏览:362

       成果创新人才培养模式突破“以教为中心”的人才培养模式,构建了“课堂-项目-竞赛”三维联动、融合发展、协同育人的人才培养体系,实现了“以学生为中心”的实质性转变,成果解决了原有机械类人才培养方案单一,理论与实际脱节,大学生的创新能力、知识整合能力、产业适应能力弱等问题。

0“纺织之光”教学成果奖申报支撑材料目录.pdf

1  团队教师教学获奖.pdf

2  指导学生申请软件著作权登记.pdf

3  指导学生学科竞赛获奖(省部级以上).pdf

4 指导学生参加各类创新创业实践活动.pdf

5 指导学生申报“大学生创新创业训练计划项目”.pdf

6  指导学生发表科技论文.pdf

7 教改项目.pdf

8 发表教改论文.pdf

9 教材建设.pdf